Más y mejor Filosofía para el Mercosur

La Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES) de Brasil y la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) de Uruguay aprobaron la propuesta que presentáramos a la convocatoria de Programa de Proyectos Conjuntos de investigación del Mercosur 2011-. Este programa busca estimular el intercambio y la formación de alto nivel de docentes e investigadores del Mercosur, vinculados a posgrados de las Instituciones de Educación Superior. 

El proyecto se titula “TEORÍAS DE JUSTICIA, FILOSOFÍA POLÍTICA Y FILOSOFÍA DEL DERECHO: Justicia, reconocimiento y eticidad democrática: una guía de aplicación de los criterios normativos de justicia” . En concreto, vinculará a la Maestría en Filosofía contemporánea de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y el Posgrado en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Río Grande do Sul (Porto Alegre). 


El Programa permitirá que durante 2 años estudiantes y docentes de ambas maestrías y grupos de investigación asociados realicen misiones de estudio y de trabajo en el país vecino para aportar a la temática del proyecto.
La coordinación uruguaya está a cargo del Prof. Gustavo Pereira (Udelar) y la brasileña a cargo del Prof. Agemir Bavaresco  (PUC-RS)


¡Felicitaciones a todos los que colaboraron en la formulación, ideas y concresión del proyecto! Ojalá sea una experiencia de crecimiento para nosotros y nuestras universidades!
¡Parabéns a todos que ajudaram  na concepção, idéias e concreções do projeto! Esperemos que esta é uma experiência de crescimento para nós e nossas universidades!

  

Próximos eventos y el Prof. Roberto Gargarella (UBA) en Uruguay

El debate como ejercicio de ciudadanía

En 2010, con mucho esfuerzo se llevó adelante en el país la primer experiencia de Juicio Ciudadano, sobre la que ya hablamos AQUÍ. El tema: la energía nuclear. El juicio se instrumentó con un jurado de 15 ciudadanos que estudiaron la temática con expertos. Al cabo de una audiencia abierta emitieron un veredicto con conclusiones y recomendaciones a los legisladores y encargados de diseñar e implementar política pública. 
Esta es una modalidad desafiante de democracia deliberativa que se reeditará este año con el tema minería a cielo abierto: http://www.juiciociudadano.org/.


En el Documental "Ciudadano 16" se recogen diferentes momentos y valoraciones de un proyecto que nos debe hacer sentir orgullosos de ser ciudadanos uruguayos.
Aquí van tres partes que son claves (la presentación del proyecto, las conclusiones finales del jurado ciudadano y las valoraciones de distintos protagonistas).También puedes conocer mucho más en la metodología de trabajo o los documentos elaborados en http://www.polonio.com.uy/ciudadano16/

Tenemos el privilegio de que dos integrantes de nuestro grupo participen directamente del proyecto: la Prof. Fernanda Diab, quien está colaborando en la organización y coordinación entre Facultad de Humanidades y Facultad de Ciencias para la edición 2011 del juicio, y el Prof. Gustavo Pereira, del Departamento de Filosofía de la Práctica, quien fuera uno de los asesores del jurado en 2010 y lo volverá a ser en esta edición. 

Conclusiones del Juicio from Ciudadano16 on Vimeo.

C16 Introducción from Ciudadano16 on Vimeo.


juicio from Ciudadano16 on Vimeo.


En este bicentenario en que nos damos un tiempo para reconocer nuestras luces y sombras como sociedad, celebremos este esfuerzo uruguayo por dignificar la democracia. 

Fuente: http://www.polonio.com.uy/ciudadano16/

Enormes minucias: imputar penalmente a menores

La posibilidad de bajar la edad de imputabilidad penal en Uruguay es un tema que, por su relevancia, supone un desafío al compromiso social de la Universidad de la República.  Las expresiones mediáticas y públicas de la discusión son de un análisis pobrísimo, ante un tema complejo y profundo que tiene sus perfiles sociológicos, legales, psicológicos, éticos, políticos y también de lógica mediática.  

Desde abril, la Udelar se ha embarcado en la construcción de un enfoque conceptual amplio que pueda recoger aportes de las diversas áreas de conocimiento con el fin de contribuir desde la Universidad a este tema.   

En este marco, en mayo se llevó a cabo en la jornada interdisciplinaria "Imputabilidad y responsabilidad. ¿Qué adolescencia? ¿Cuál futuro?", coordinada por las Facultades de Ciencias Sociales, Derecho, Psicología y Humanidades y Ciencias de la Educación. Link al resumen de la jornada.

Nuestra facultad en particular, en base a los aportes de los profesores Gustavo Pereira (Instituto de Filosofía) y Pablo Martinis (Instituto de Educación) elaboró un documento con posibles aportes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación a la discusión actual, a ser presentado en la Comisión creada por el Consejo Directivo Central. Aquí puedes conocer el contenido del documento.

Por otro lado, en el último número de la Gaceta de la Udelar (Nº13, mayo2011) cuyo título replicamos aquí, se reúnen una serie de opiniones profesionales y de jóvenes investigadores sobre la temática. Entre ellos, hay visiones divergentes sobre si, por ejemplo, los menores son o no concientes de haber cometido una falta moral o un delito, o hasta dónde va el rol punitivo y/o educativo del Estado. Lo interesante es que la diversidad de miradas aporta justamente amplitud para pensar el tema.

Martín Fleitas (Licenciado en Filosofía) miembro de nuestro grupo de investigación, es autor de uno de los artículos titulado “Autonomía: lo que natura non da”, donde presenta algunos argumentos relevantes contra la postura que propone la baja de la edad de imputabilidad. Si te interesa saber un poco más, puedes descargar la gaceta aquí.